JUEVES

 Hola a tod@s

COREOGRAFÍA PARA EL DÍA DE LA PAZ 

 

Comenzamos un día más las clases. 

Lo primero que os pido es que os cuidéis mucho. Portaos bien y aprovechad las clases. Cuando vuelva repasaremos todo el tema 6 de nuevo por si tenéis alguna dificultad. ASÍ QUE NO OS PREOCUPÉIS

LENGUA

Lectura "Las Brujas" Leed 15 o 20 minutos. Espero que a la vuelta no me habléis todos como habla la Gran Bruja.

CORRECCIONES DEL DÍA ANTERIOR 

IMPORTANTE: ESTUDIAD PARA MAÑANA LA INSTANCIA PORQUE  HARÉIS UNA EL VIERNES  EN CLASE COMO EVALUACIÓN DEL TEMA 6.

Hoy nos toca los tipos  de poemas. Primero repasamos cosas que ya hemos dado.

 Lee y recuerda:

Poema: es un texto completo.

Verso: Cada línea o renglón del poema.

Estrofa: grupo de versos dentro  del poema. Suelen estar separados por un espacio más grande.

ACTIVIDADES EN EL CUADERNO:

1. Copia el poema   siguiente y contesta:

a) Cuántos versos tiene el poema?________

b) ¿ Y cuántas estrofas ? ___________

c) Cada estrofa, ¿ cuántos versos tiene? _________

Mide todos los versos  y di si son de arte mayor o menor.

2. Copia y aprende estos  dos tipos de poemas

Soneto: Son 14  versos endecasílabos (11 sílabas)

              Formado por dos cuartetos y dos tercetos.

              Rima consonante 

Romance: Son versos octosílabos ( No hay un número exacto de versos)

La rima es asonante en los versos pares y los impares tienen rima libre.

3. Actividad 1 pág. 102 

    Actividad 2 (oralmente)

 

MATEMÁTICAS

CORRECCIONES DEL DÍA ANTERIOR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TAREAS

¿Recordáis los múltiplos  de un número? ¿y el mínimo común múltiplo?

 Pues hoy os vamos a enseñar un método corto para buscar el mínimo común múltiplo. Es haciendo la descomposición en factores primos.

Ahí os dejo un vídeo. Sólo tenéis que ver hasta el minuto 5.

 

Ahora haremos unos ejercicios.

NO OLVIDÉIS:

m.c.m. ( factores comunes elevados al mayor exponente y factores no comunes)

1. Halla el m.c.m. con la descomposición en factores primos (Haced todos los pasos en la libreta)

ejemplo:

m.c.m. (12,4)= 

m.c.m. (7,6)=

m.c.m. (9,12)=

m.c.m. (8,6)= 

m.c.m. ( 9,18)=

Actividades de repaso: 4 y 5 pág. 118

¡¡¡¡HASTA MAÑANA!!!