¡FELIZ VERANO!

  Nos despedimos invitando al descanso y a la lectura pero no sin antes dejaros unos consejillos para el verano

..

CONSEJOS PARA EL VERANO 2020

1. Leer diariamente, al menos, media hora.
   
   
2. Escribir algo cada semana. (Haced un diario de verano ,   escribid algunas noticias que ocurran durante las vacaciones, enviad cartas a amig@s...)
   
   

   
3. Usad las matemáticas en la vida diaria: Podéis ayudar a hacer la compra, pesar, medir, revisar las facturas de la luz, mirar mapas de ciudades...
    
   
   4.VISITA  EL BLOG DE NUESTRA BIBLIOTECA:
          Kiosco digital
          Cuentos
          Bibliotecas digitales
          Pasatiempos
   
   

   5.VISITA EL BLOG DE NUESTRO CICLO en él encontrarás:
   

   
   VERANO  INTERACTIVO

   
   
   
   

      ¡¡¡¡ME ABURRO!!!!

    ¡ME ABURRO MUCHO!

   
   

   8 IDEAS PARA LOS QUE SE ABURREN

   
   

   
   

   1.Visita museos desde casa:
    https://artsandculture.google.com/
   
   2.  Ver películas en casa que tengas pendientes .
   
   3. Hacer yoga.
   
   

   4. Limpiar tu habitación, ordenar tus  libros, tus juguetes...

   
   

   5. Ayudar en casa todos los días en alguna tarea te puede quitar el aburrimiento y tu familia te lo agradecerá.

   
   

   6. Aprender a hacer buenas fotos y a editarlas con el ordenador.

   
   

   7. Hacer figuras de papiroflexia o cualquier tipo de manualidades.

   Visita estos enlaces:

   https://sites.google.com/site/papiroflexiaorigami/home
   
   http://www.ohmanualidades.com/manualidades-infantiles-ninos-ninas.php?p=2 
   
   8. Aprende a pintar con acuarelas.
    https://www.youtube.com/watch?v=4gxDkwLoo-w 
   
    https://www.youtube.com/watch?v=ExnWeJ08LRc
   
   
   

   No hacer nada también es una buena opción para algún día pero no para todos. 
   
   

   El aburrimiento puede ser tedioso y hacerte sentir mal humorado.
   

   
   

   
   

   Aprovecha el tiempo para hacer cosas que te gusten. Las de arriba son ideas pero seguro que tienes muchas más.
   
   

   FELIZ VERANO Y  no olvides intentar ser feliz y hacer felices a los que te rodean.

  

Os dejo los chistes que me habéis mandado para acabar el cole con humor.

ULTIMO DÍA DE CASA-COLE

ACTIVIDAD VOLUNTARIA

Para terminar este curso tan especial con alegría y simpatía os propongo la siguiente actividad: 

Prepara un chiste  o dos; graciosos. (No valen chistes verdes)  Los ensayas, lo grabas y lo mandas a MI CORREO por favor.
Después lo subiré  al Blog para que acabemos el curso con una sonrisa. 

¡Y colorín colorado
este curso se ha acabado!
El lunes no habrá  tareas. ¡Ya está bien! Pero...
 os colgaré en el blog los chistes que me enviéis.
¡Hasta el lunes! 

Jueves 18 junio

HOLA CHIC@S:
Empezamos el día escuchando los trabalenguas que me habéis enviado.



LECTURA COMPRENSIVA INTERACTIVA

ACTIVIDADES INTERACTIVAS ANAYA Tema 12

• Clases de oraciones
• Palabras con ll e y
• Palabras con x 

MATEMÁTICAS
Aunque los dos vídeos empiezan igual, después cada uno explica una cosa diferente. Ten paciencia.

ACTIVIDAD INTERACTIVA ANAYA Tema 12

• Prisma o pirámide o ninguno de los dos
• ¿Qué cuerpos geométricos son?

 ¡Ya estamos casi acabando!   Un diita  más y el curso finiquitado.

Miércoles 17

Muy buenos días a tod@s:
He pensado que a estas alturas ya no tenéis muchas ganas de controles.  ¿Verdad?
Si os parece bien dejamos ya los exámenes  de Lengua y de Matemáticas para otro año .Vemos  lo poquito que queda, repasamos y punto final.

Para hoy miércoles os dejo  REPASO  INTERACTIVO  TEMA 5 ANAYA
LENGUA

•  Palabras polisémicas
• Palabras homófonas
• Los determinantes  artículos
• Determinantes demostrativos
• Los dos puntos  punto y coma...
• El juego de las letras
• Test de autoevaluación

MATEMÁTICAS Tema 5 ANAYA

• ¿Cuántos en cada equipo?
• Problema¿Cuántos bombones se lleva casa uno?
• Problema ¿Cuántos bombones se lleva cada uno?
• Comprueba las divisiones
• Completa la división
• Calcula sin hacer la división
• Divide números acabados en cero
• Calcula operaciones combinadas
• Resuelve las divisiones y haz la prueba
• Calcula sin hacer las divisiones
• Operaciones combinadas
• Doble, mitad, tercio y doble

¡HASTA MAÑANA!

Martes 16 junio

TAREAS
LENGUA
1. LECTURA COMPRENSIVA INTERACTIVA
 2. Busca un trabalenguas que te guste, te lo aprendes, te grabas un audio y me lo mandas al correo. Si os parece bien  después los subo al blog.

MATEMÁTICAS
1. VÍDEO RECORDAMOS LOS POLÍGONOS / APRENDEMOS PRISMAS Y PIRÁMIDES

2. Dibuja un prisma y una pirámide y escribe sus elementos: vértice, aristas, caras laterales y  base. (Puedes fijarte en el libro pág. 202)

Lunes 15 junio

TAREA DE PLÁSTICA DE LA SEMANA PASADA

Bienvenid@s al Rincón de la Sierra Sur:
Esta será nuestra última semana de tareas académicas.
De Lengua nos quedan " los textos para jugar" y de matemáticas " los poliedros ( pirámides y  prismas) y los cuerpos redondos".
Tendremos que hacer  la prueba escrita del tema 12  ( una comprensión lectora y una expresión escrita) a finales de esta semana. Ya os voy diciendo.

TAREAS
LENGUA
1. COMPRENSIÓN LECTORA interactiva

2. DICTADO  en tu cuaderno. Para escucharlo sigue los pasos: (Anaya - recursos para la unidad 12 - Dictado)

MATEMÁTICAS
 Comenzamos la segunda parte de la unidad 12:LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS. Como veréis los cuerpos geométricos están a nuestro alrededor, forman parte de nuestra vida.
 Os dejo cuatro  imágenes con una pequeña información para que sepáis donde se encuentran.
¡¡Espero que os gusten!!

En este vídeo podéis recordar qué son los poliedros
 

CORRECCIONES
3. Le pusieron una inyección para calmar el dolor.

– Me encantó el cuento que nos leyó la maestra.

– El marido de tu hija es tu yerno. 

4 Potrillo, oyó, distribuyo, martillo, anteayer, aullar, tobillo, abyecto, chillaba, callaron, proyección, disyuntiva, bullir, desmayarse, rodilla, reyerta.

TAREAS

 LENGUA
1. Lee el recuadro verde de la pág. 199
2. Actividades interactivas:
ORTOGRAFÍA DE LA X : prefijos ex-

 ORTOGRAFÍA DE LA X: prefijos extra-

MATEMÁTICAS
PRUEBA ONLINE EN THATQUIZ

OS LLEGARÁ EL CÓDIGO POR WHATSAPP.


PLÁSTICA

HOY VAMOS A CONOCER A ... (Pincha)

 OBRAS


¿OS ATREVÉIS A COPIAR A kANDINSKY? Pues manos a la obra:
Primero vemos el vídeo y después elaboramos un cuadro de Kandinsky.
  Lo interesante es que vosotros escojáis el cuadro que más os guste y uséis las técnicas que prefiráis. 
Para los que no se les ocurra nada os dejo una propuesta de actividad muy bonita.

VÍDEO 1

Buenos días chic@s:
Tenemos la semana casi terminada.
Os dejo un bonito dibujo que nos ha hecho  la compañera Mari Paz.

CORRECCIONES del martes 9
6. 
a) Cuadrado
b) Trapecio
c) Rombo
 

 4.9 6 3  [  7          8.6 5 4   [  56         9.8 3 6  [  63  
     0 6 3    709        3 0 5        154        3 5 3        156
         0                    2 5 4                      3 8 6
                                  3 0                         0 8

TAREAS
Jueves 11 junio 2020

 LENGUA
1. Lee  los  recuadros verdes de la pág. 198 para recordar las reglas de la ll.
Act. 3 y 4 pág. 198
  MATEMÁTICAS
1. VÍDEO CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO: elementos
2. Copia  los círculos verdes de la pág. 200
3. ACTIVIDADES INTERACTIVAS ANAYA

• Completa las frases sobre circunferencia y círculo

• Cuadrado y círculo 

Buenos días:
AVISO
 La unidad 12, como es demasiado larga,  la vamos a hacer dos partes:
1ª parte: Figuras planas (hasta circunferencia y círculo.) La introducción al área la dejamos para el próximo curso.
2ª parte: Cuerpos geométricos

EL VIERNES 12 HAREMOS UNA PRUEBA ONLINE DE LA 1ª PARTE 

Hoy toca repaso. ( El repaso lo hacemos de manera interactiva en Anaya)

TEMA 4 ANAYA INTERACTIVO

LENGUA

• Sinónimos
• Antónimos
• Adjetivo:la concordancia
• El adjetivo superlativo
• Signos de puntuación
• La mayúscula
• Aprende jugando: el juego de las letras
• Test de autoevaluación: Unidad 4

MATEMÁTICAS
TEMA 4 

•  Escoge los cuantitativos o cualitativos
• Construye una tabla
• Pictogramas: zumo consumido
• ¿Qué frase representa a cada gráfico?
• Gráficos de líneas: goles de Ana
• Datos: ¿Cuántas mesas hay?

CORRECCIONES
Lengua
6.
Ayer no vimos a tu perro en el balcón.

– El verano pasado no viajaste a Japón.

– Me gustan las películas de acción.

– Este viernes podemos ir al teatro.

– No me gustó el libro que me dejaste.

– Adrián sabe en qué puerta vive. 

Martes 9 junio 2020

TAREAS 

LENGUA

1. COMPRENSIÓN LECTORA INTERACTIVA 

2. Lee  las dos reglas de la ll (Primer recuadro verde pág. 198)
3. ACTIVIDAD INTERACTIVA

MATEMÁTICAS
Act. : 6 pág. 197
Cálculo
 4.9 6 3  [  7          8.6 5 4   [  56         9.8 3 6  [  63   

ACTIVIDAD INTERACTIVA ANAYA

• ¿Cómo se llaman estos cuadriláteros?

¡BUENOS DÍAS!
Comenzamos el lunes viendo los cuadros que hicisteis el viernes. ¡Os han quedado preciosos!

TAREAS 

LENGUA 

 LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA INTERACTIVA

     

Act.  6 pág. 197

MATEMÁTICAS
 VÍDEO CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS

Act. 1 pág. 196 (Haz los dibujos y coloréalos)

 Y sin haberlo pensado 

el antepenúltimo viernes del curso ha llegado.

CORRECCIONES MATEMÁTICAS
1.
A. isósceles y obtusángulo

B. escaleno y rectángulo

C. equilátero y acutángulo

D. escaleno y acutángulo

E. escaleno y obtusángulo

F. isósceles y acutángulo

4.

TAREAS 

Lengua
Comenzamos con una actividad para celebrar   el Día del Medio ambiente PINCHA EN EL RECUADRO

 VÍDEO CLASES ORACIONES


MatemáticaS
Hoy tenemos actividades interactivas de la unidad 12 (ANAYA)

• Calcula el perímetro de este polígono
• Identifica el polígono
• ¿Cómo es cada triángulo?

 TALLER DE MATESPLASTIC
Mira y escucha el vídeo

Toma un folio entero o partido por la mitad y hazle un marco alrededor. Así te quedará precioso.
Esta actividad me la podéis enviar si quieres a mi correo.  

¡¡¡y... A DESCANSAR QUE YA ES FIN DE SEMANA!!!!

Aquí estamos de nuevo. Retomamos nuestro cuaderno de Lengua y de Matemáticas.
CORRECCIONES
LENGUA
1.
• El texto A es una carta. El texto B es un correo electrónico.

• El texto A lo envía Miguel y el B, Julia.

• – Saludos: «Queridos mamá y papá:»; «Hola, Ana:»

– Despedidas: «Hasta el lunes,»; «Un beso».

• – Similitudes: el tipo de lenguaje, un saludo coloquial, el uso de

exclamaciones, el tema del que se habla…

– Diferencias: la fecha, la persona destinataria, el formato, el so-

porte utilizado, la rapidez de envío y recepción…

MATEMÁTICAS
 1.
A. octógono      B. pentágono        C. hexágono        D. pentágono       E.decágono       F. triángulo

2. 
A. Heptágono. P(A)= 9 × 7 = 63 m
B. Eneágono.  P (B) = 9 × 7 = 63 m

C. Pentágono.  P (C)= 5 × 11 = 55 m

D. Octógono.   P(D) = 8 × 8 = 64 m

TAREAS
LENGUA
1. Lee el recuadro amarillo de la pág. 195
2. Completa el formulario y la encuesta
Haz foto y  la envías a mi  correo electrónico. 
No olvides que en el correo debe aparecer:
ASUNTO
SALUDO
CUERPO
DESPEDIDA
Y ADJUNTAR EL ARCHIVO

MATEMÁTICAS
 Vídeo explicación para clasificar triángulos

Act. 1 pág. 194 (ARREGLADO EL ERROR)


Vídeo con la explicación de cómo dibujar un triángulo conociendo la longitud de sus lados

 

Act. 4. pág. 195

Buenos días : Hoy vamos a descansar de las tareas en el cuaderno.
Repasaremos de manera interactiva el tema 3 de Lengua y el tema 3 de Matemáticas.

  LENGUA
TEMA 3 "PINTAR LOS SUEÑOS"  ANAYA INTERACTIVO

• Campo semántico
• El nombre: género y número
• El nombre y sus clases
• Diptongo e hiato
• Aprende jugando: el juego de las letras
• Test de autoevaluación

MATEMÁTICAS
TEMA 3 " LA MULTIPLICACIÓN" ANAYA INTERACTIVO

• Calculo los productos
•  Completa las series
• Completa ( propiedadad conmutativa)
• Sitúa paréntesis
• Propiedad distributiva de la resta
• Calcula la multiplicación por una cifra
• Multiplica por dos cifras
• Multiplica por la unidad seguida de ceros
• Escribe el término que falta
• Completa las series
• Calcula usando la propiedad distributiva
• Calcula y escoge la respuesta 

Buenos días chic@s:
 Necesitamos ponernos un poco las pilas en mates porque el tema es muy largo y quiero que lo terminemos. ¡Nos va a venir la tarea justita!
CORRECCIONES
LENGUA
2.
 Lengua formal:

– Distinguida señora Mondéjar.

– Cordialmente, me despido.

 Lengua coloquial:

– ¡Qué va, no voy a poder ir!

– Chao, Marta, hasta luego.

3. 

-  Lengua formal: a una asociación protectora de animales para ofrecerte como voluntario; al ayuntamiento para solicitar una información.

– Lengua coloquial: a un amigo que se ha ido a vivir a otro país.

MATEMÁTICAS
1. 
 a )¿Qué es un polígono? Es una superficie plana y cerrada  con todos sus bordes rectos.
b) ¿Qué es un polígono regular? Es un polígono que tiene todos sus lados y sus ángulos iguales.
c) ¿Qué es el perímetro de un polígono? Es la suma de las longitudes de todos sus lados.

Pág. 192
1. Los polígonos regulares son el A y el C, porque son los únicos que tienen todos sus ángulos y todos sus lados iguales.

 

TAREAS

LENGUA

1. Lee los textos A y B  pág. 194.
2. En este vídeo podrás recordar la carta y   el correo electrónico

3. Act.1 pág. 194

MATEMÁTICAS

 Vídeo sobre clasificación de polígonos

 

Act. 1 pág. 193 ( No es necesario hacer dibujos)

Vídeo para calcular  el perímetro de polígonos regulares e irregulares. ¡Es muy sencillo!

 VÍDEO PERÍMETRO POLÍGONO REGULAR        

Act. 2 pág. 193  ( haz los dibujos. Te dejo un apartado hecho para que los hagas todos  iguales)

P (A) = 7 × 8 = 56 m

¡Hasta mañana!

Buenos días princesas y príncipes de 4º:

Hoy empezamos semana y mes.

NOVEDADES:

A partir de hoy tendremos  un día a la semana para repasar Lengua y Matemáticas de manera interactiva. Ese día no habrá tareas en la libreta.

 ¿Te parece bien?

TAREAS
Lunes 1 junio 2020
LENGUA
Hoy no tienes que escribir actividades en el cuaderno. Tienes que leer y pensar oralmente las actividades.

1. Lee el recuadro verde de la pág. 193
2. Lee  dos veces los dos correos electrónicos del ejercicio 1  de la pág. 193.
INFORMACIÓN ADICIONAL:El correo  de la izquierda es formal, utiliza el usted que le da un tono más serio  porque va dirigido a una persona desconocida .
El de la derecha es más informal, usa el tú y con un tono más coloquial porque va dirigido a una amiga.

3. Haz oralmente las actividades  2 y 3 pág. 193


MATEMÁTICAS
1.  Contesta a las preguntas
 a )¿Qué es un polígono?
b) ¿Qué es un polígono regular?
c) ¿Qué es el perímetro de un polígono?
CONSULTA TÚ LIBRO pág. 192

• En  la act. 1 no tienes que dibujar.
• Para la Actividad 2 necesitas saber lo que son las diagonales de un polígono.

Las diagonales de un polígono son las líneas que unen dos vértices no consecutivos. ¡Cuidado porque hay polígonos que no tienen diagonales!

Act. : 1 y 2 pág. 192

¡¡¡A descansar!!!