Buenos días

Os dejo las tareas preparadas para hoy martes 6. Espero que os portéis bien y os cuidéis.

 LENGUA

CORRECCIONES

 

 

 

TAREAS

1. Lectura: Dos  capítulos de Agualuna

2. Lee y copia en tu cuaderno el recuadro verde de la  pág. 166

3. Actividades en el cuaderno: 1, 2 y 3 pág. 166

MATEMÁTICAS

CORRECCIONES

1. Indica qué unidad del S.M.D. utilizarías para medir:

a) La cantidad de leche de un cántaro. Litro

b) El azúcar que lleva una tarta. Gramo

c) El largo de una piscina. Metro

d) El grosor de una chocolatina. Milímetro

e) El contenido de un bote de refresco. Centilitro

2. Completa.

a) 72 km= 72.000 m                                         d) 900 m = 9 hm

b) 503 m= 5.030 dm                                      e) 7,2 dam = 720 dm

      c) 18 cm = 180 mm                                   f ) 83 m = 8.300 cm

3. Completa.

a) 1,3 L = 130 cL                           e) 9,8 hL = 980 L = 9.800dL

b) 520 cL = 5'2 L                             f ) 3 daL = 30 L = 3.000 cL

c) 6,7 dL=  67 cL                            g) 4,2 kL= 420 daL = 4.200L

d) 830 mL =0'83 L                            h) 738 L = 73'8 daL = 7'38hL

4. Completa.

a) 2,5 dag = 25g                                   e) 16 g = 160 dg = 1.600 cg

     b) 4,5 kg= 4.500 g                                  f ) 4,16 dg = 41'6  cg= 416 mg

c) 234 g = 2'34 hg                                 g) 4 730 mg = 473 cg = 47'3 g

d) 730 g = 0'73 kg                                 h) 389 dg = 38'9 g = 3'89 dag

5. Contesta.

^{a) ¿Cuántos kilogramos son cuatro toneladas y media? Recordad que una tonelada eran 1.000 kg}

^{4'5 x 1.000= 4.500 kg}

^{b) ¿Y 12,8 toneladas?12'8 x 1.000= 12.800kg}

6. Escribe cada una de estas longitudes utilizando dos unidades:

    FORMA INCOMPLEJA                       FORMA COMPLEJA (Con dos unidades)

       a) 2 070 m                                                           20hm 70m

c) 205 mm                                               2dm 5mm

b) 3,5 km                                                 3km 5hm

d) 75 cm                                                  7dm 5cm

7. ^{Expresa en forma compleja utilizando dos unidades}.

FORMA INCOMPLEJA                                 FORMA COMPLEJA

a) 3 450 g                                                      3kg 450g

c) 6 200 kg                                                     6t 200 kg

b) 134,6 g                                                       134g 6dg

 d) 852 cg                                                      85dg 2cg

9. ^{Un listón mide 1 m 4 dam; otro, 1 hm 56 m. ¿Qué longitud alcanzarán si colocamos un listón a continuación del otro? (No olvides que para poder sumar, restar... hay que pasar a la misma unidad y siempre es más fácil pasar a la unidad más pequeña.)}

   ^{1m 4dam = 41m}

   ^{1hm 56m= 156 m}
   

    41 + 156 = 197 Alcanzan 197 metros.

    

   ^TAREAS

   ^{Coloca y resuelve}
   

   ^{4.567'7+ 89'67+34'76=                      45.608'9 - 23.059'678=}

    

   ^{345'67 x 6'07=                         345'5 : 64                679 : 23}
   

    
   

   ^{Actividades de repaso: 4, 6,7,8 y 11 pág. 166} 

    ^{MUY IMPORTANTE: traed mañana los tapones para hacer la obra de Kandinsky}
   

    

   ^CIUDADANÍA
   

       A veces pequeñas acciones  pueden convertirse en grandes y hacer que nos emocionemos.

    Este vídeo me  recuerda lo gratificante que puede ser cuidar y ser cuidado. 

   Tod@s debemos abrir nuestros ojos  para ver todos los caminos que nos hacen ser mejores personas. Así podremos construir un mundo mejor.

   Necesito que estéis muy atentos a todos las buenas acciones que se pueden ver en el vídeo.  Después podéis comentar los gestos que más os han gustado a cada uno . 

   Espero que disfrutéis tranquilamente de este vídeo y lo apliquemos después en nuestra vida diaria.

   
   

    
    
    
   Si os da tiempo podéis acabar viendo esta Historia conmovedora que nos hace ver la importancia de ayudar sin esperar nada a cambio.
    
     LA IMPORTANCIA DE DAR