miércoles, 30 de septiembre de 2020

Miércoles 30 septiembre de 2020

 LENGUA 

CORRECCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL DÍA ANTERIOR

1.  Década, decreto, demótico, derrota, descifrar, descubrir, desenterrar, destacamento.
2.  No, depende del volumen del diccionario y de la cantidad de palabras.
3. Comprobar, construcción, grueso, enrojecer.
4. Respuesta libre, adecuada al significado de las palabras.
 
TAREAS
Miércoles 30 de septiembre de 2020
-- Comentamos las curiosidades que cada uno a encontrado sobre la piedra Rosetta
-- Vídeo


-- Lee los recuadros verdes de las páginas 14 y 15 : Lengua oral y escrita
Actividades ORALES  1,2,3 págs. 14 y 15 
 
 
MATEMÁTICAS
 
 CORRECCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL DÍA ANTERIOR (Página 11)
 
1.  a) 2 DMM + 4 UMM + 4 DM + 5 UM + + 3 C + 8 D + 5 U
     b) 4 UMM + 5 CM + 6 DM + 2 UM + 5 D ++ 6 U
     c) 4 DMM + 8 UMM + 9 CM + 3 C + 5 U
     d) 4 DMM + 5 UMM + 9 CM + 3 DM + + 2 UM + 3 C + 8 D
 
2.  Francia: El 3 vale 30 000 unidades.
     Suiza: El 3 vale 300 000 unidades.
     Portugal: El 3 vale 3 000 unidades.
 
3. a) 36 249 051 = 30.000.000 + 6.000.000 + 200. 000 + 40 000 + 9. 000 + 50 + 1
    b) 93.644.145 = 90.000.000 + 3.000.000  + 600.000 + 40.000 + 4.000 +100 + 40 + 5
 
TAREAS
Miércoles 30 septiembre de 2020
Lee los recuadros verdes sobre  "Comparación y ordenación de números"
 Actividades: 1,2,3 y 4 págs.: 12 y 13
 

martes, 29 de septiembre de 2020

Martes 29 septiembre 2020

LENGUA

 CORRECCIÓN PARA SORAYA   (página 11)

 Comprensión lectora

1 a) Unos militares franceses.
2 b) Por el nombre del lugar donde la hallaron.
3 b) 760 kilos.
4 b) Tres. 
5 c) Jean-François Champollio

 CORRECCIONES PARA ÁNGEL (pág. 11)

7. A mediados de julio de 1799.
8. A Ptolomeo V.
9. 23 años, desde 1799 hasta 1822.
10. A mediados del 1799 un soldado francés descubrió un bloque de piedra en la ciudad de Rosetta al norte de Egipto. Pesaba 761 kg. En ella se distinguían tres partes. En cada parte estaba escrito el mismo texto pero en diferentes idiomas.
Veinte años después , gracias a la piedra Rosetta, se consiguió saber el significado de  los jeroglíficos.
Los ingleses consiguieron la piedra en un botín de guerra y actualmente está en el Museo Británico en Londres.

TAREAS  

Martes 29 de septiembre de 2020

1. Lectura en voz alta págs.10 y 11 "Así fue el descubrimiento de la piedra de Rosetta"

2. Lee los recuadros verdes de la pág. 13

Actividades en el cuaderno: 1, 2, 3, 4 pág. 13


MATEMÁTICAS

CORRECCIÓN ACTIVIDADES DEL DÍA ANTERIOR  (página 10)

1.  a) 100 UM                                  d) 1 UMM
b) 1 CM                                            e) 1 000 UM
c) 10 CM                                          f) 1 000 DM
 
2.  14. 045. 213: Catorce millones cuarenta y cinco mil doscientos trece.
 
3.  a) Cuarenta y cinco mil trescientos ochenta y nueve.
b) Ochenta y nueve mil quinientos cuarenta y seis.
c) Doscientos treinta y ocho mil novecientos sesenta y cinco.
d) Ochocientos noventa y nueve mil novecientos cincuenta y cuatro.
e) Siete millones quinientos mil.
f) Seis millones ochocientos cuarenta mil quinientos sesenta y cuatro.
g) Dos millones treinta y siete mil quinientos diez.
h) Dieciséis millones trescientos cuarenta y seis mil quinientos sesenta y tres.
 
4.  a) 9. 000. 000                                       d) 5. 540. 000
     b) 70. 000. 000                                    e) 60. 012. 012
     c) 14. 000. 000                                     f) 16. 000. 244

TAREAS

Martes  29 de septiembre de 2020 

1. Lectura del recuadro de la pág. 11

Actividades: 1,2,3 pág. 11



domingo, 27 de septiembre de 2020

Lunes 28 septiembre de 2020


LENGUA

1. Portada y contenidos de la unidad 1

2. Lectura silenciosa  de "Así fue el descubrimiento de la piedra Rosetta" Págs. 10 y 11

3. Lee el vocabulario que hay a la derecha de la lectura.

4. Oralmente : 

Comprensión lectora de la pág. 11 

Nos acercamos al texto. Act. 6 Desciframos el jeroglífico 


MATEMÁTICAS

1. Portada y contenidos del tema 1

2. Lee la pág. 10

3. Actividades: 1,2,3,4 pág. 10


miércoles, 9 de septiembre de 2020

NORMAS PARA EL CURSO 2020/21

 NORMAS  GENERALES  COVID

 

1. Usa siempre tu  mascarilla.


2. Lava   y   desinfecta tus manos con frecuencia.

 
 
 3. Guarda  en todo momento la distancia de seguridad.
4. Toma tu temperatura en casa antes de ir al colegio.

 
NORMAS  DEL CENTRO
 
1.La  entrada de Primaria se hará  por la puerta que tiene escalera y rampa.
 
2. Las familias  de primaria no podrán pasar al recinto escolar  ni a  la entrada ni a la salida del colegio.
 
3.  Podrá acceder al recinto escolar para dejar al alumnado de infantil una sola persona y por la puerta asignada para ello.

4. Cuando alguna familia necesite acudir al colegio por alguna cuestión administrativa deberá  pedir cita por teléfono.
 
5. Sólo se debe acudir al centro si es absolutamente necesario y se deberá identificar y decir el motivo de la visita por el portero.

6. El alumnado entra, se va a su   fila y  se coloca en el círculo  asignado para él. (Por orden alfabético)
 
7. Cuando toque la sirena entramos con la maestra/o de manera escalonada. 1º, 
    2º, 3º, 4º, 5º,6º y guardando la distancia de seguridad.
 
8. Se desinfectarán  los pies en la alfombrilla.
 
9. Utilizaremos la parte de pasillo señalizada según la dirección de las  flechas.
 
10. Las salidas serán  también de manera ordenada.

11. Cada alumno/a debe traer una botella con su agua. Las fuentes están desconectadas.
 
12. Las reuniones se harán preferentemente online. (Videoconferencia, 
    videollamada, teléfono...) Si alguna familia no puede acceder a ningún recurso online, se le atenderá de manera presencial con cita e individualmente.
 
13. Las tutorías también se harán preferentemente online. 

RECREO
 
14. El alumnado saldrá, guardando la distancia de seguridad , a su espacio de recreo habilitado para su grupo.
 
15. Antes de la merienda se desinfectarán las manos.

16. La merienda se comerá en el patio.
 
17. La entrada también será escalonada y guardando distancia de seguridad.
 
18. Al entrar del recreo volvemos a desinfectar nuestras manos.
 
19. En el recreo también usaremos mascarillas.
 
20. Las clases y demás dependencias estarán siempre ventiladas.

21.  En el colegio además de la limpieza habitual que se realiza todos los días habrá un persona para desinfectar baños, barandas, pomos... durante la jornada escolar.

NORMAS DE CLASE
 
1. Desinfectamos las manos a la entrada de clase.
 
2. Nos dirigimos a nuestra mesa que tendrá nuestro nombre. Nuestra silla también tendrá nuestro nombre.
 
3. Si tenemos abrigos los colocamos en el perchero que nos han asignado.
 
4. Nuestro material siempre lo tendremos en nuestra  caja al lado de nuestra mesa.
 
5. Los libros y estuches se quedarán preferentemente en clase, guardados cada uno en su caja.
 
6. Mantendremos nuestras mesas respetando  las marcas del suelo.
 
7. No podemos compartir material.

8. No podemos trabajar en equipo.
 
9. El maestro que sale y/o el que entra debe desinfectar su mesa, teclado pomo puerta...

9. SUGERENCIA: No estaría de más  tener en la caja personal un kit de desinfección de repuesto.
  •             Gel  hidroalcohólico pequeño
  •             Pañuelos
  •             Mascarilla de repuesto 
  •             Toallitas higiénicas

 En todas las clase habrá productos de desinfección tanto para manos como para mesas, sillas...

TODAS ESTAS NORMAS PUEDEN SER MODIFICADAS SEGÚN LA EVOLUCIÓN DEL CURSO. OS MANTENDREMOS SIEMPRE INFORMADOS DE LAS NOVEDADES.


EL PRIMER DÍA DE CLASE

Entramos al patio, nos colocamos en la fila que nos corresponda y en nuestro número de clase. El mismo que el curso pasado porque seguimos siendo 14.

Entraremos con la maestra, cuando nos toque,  guardando la distancia de seguridad.

Seguiremos las flechas hasta  quinto.

Cuando entremos en nuestra clase encontraremos la puerta abierta y a la derecha un dosificador de gel desinfectante. (Es automático)

En la bandejita que tiene nuestra pizarra habrá 14 papelitos doblados con un número escrito. Al entrar cogemos  uno y nos dirigimos a la mesa que tiene ese número.

En la rejilla de la mesa encontraremos los libros para este curso... 


Los maestros y maestras del cole  os esperamos. Son muchas las sorpresas que tendremos este año.

Nosotros ya estamos listos y seguro que vosotros también estáis preparados y con ganas. 

¡¡¡¡¡ NOS VEMOS PRONTITO!!!!!


Os dejo este bonito cuento. ESPERO QUE OS GUSTE



CONSEJOS DE LAS ENFERMERAS