viernes, 3 de septiembre de 2021


        Se acabaron las vacaciones y un nuevo curso escolar  está a puntito de comenzar. Viene lleno de aventuras y  proyectos  que queremos compartir con todos vosotros/as .

    Damos una cariñosa bienvenida  al alumnado  de quinto,  que os  incorporáis  a nuestro Tercer Ciclo, y al grupo de sexto, que este año será el último que paséis en el cole antes de emprender una nueva aventura en el instituto.

    Vuestras maestras y maestros  esperamos  que en este  nuevo curso escolar aprendamos todos  de las vivencias  del día a día, sumemos experiencias, nos  comprendamos los unos a los otros,  solucionemos los posibles problemas que se nos planteen a lo largo del curso  y disfrutemos aprendiendo,  pese a que las circunstancias por el COVID siguen sin ser las idóneas.

     En estos primeros días  organizaremos el  material de aula para comenzar a trabajar, nos contaremos  anécdotas del verano y daremos un repasito a los contenidos de cuarto y  quinto antes de la evaluación inicial.


 ¡Bienvenidos/ as al curso 2021/22! 

DISFRUTAD DE LOS POCOS DÍAS DE VACACIONES QUE OS QUEDAN  Y ...

NOS VEMOS EL VIERNES 10 A LAS 11:00 HORAS EN EL COLE.

lunes, 12 de julio de 2021

  Muy buenas queridos niñ@s
Imagino que ya habéis descansado un poquito.
Os dejo unos consejillos 
  PARA EL VERANO 2021
  1. Leer diariamente, al menos, media hora.


  2. Escribir algo cada semana. (Haced un diario de verano ,   enviad  correos electrónicos o cartas a amig@s...)
     
     


     
  3. Usar las matemáticas en la vida diaria: Podéis ayudar a hacer la compra, pesar, medir, revisar las facturas de la luz, mirar mapas de ciudades... y hacer unas cuentecillas de vez en cuando: suma, resta, multiplica y divide.
     

    4.VISITAR  EL BLOG DE NUESTRA BIBLIOTECA:
           Kiosco digital
           Cuentos
           Bibliotecas digitales
           Pasatiempos

    5.VISITAR EL BLOG DE NUESTRO CICLO en él encontraréis:

    VERANO  INTERACTIVO

 

Aprovechad el tiempo para hacer cosas que os gusten. 

FELIZ VERANO Y  no olvidéis  intentar ser felices y hacer felices a los que os rodean.
 
 
 
 

viernes, 23 de abril de 2021

 LENGUA

CORRECCIONES

1. hiena, hueso, huida

2. hecto- : significa 100. hectómetro, hectolito, hectogramo

hepta-: significa 7. heptágono, heptasílabos, heptaedro

hexa-: significa 6. hexágono, hexasílabo, hexápodo

hemi-: significa medio o  mitad. hemiciclo, hemiplegia, hemisferio

hiper-: significa grande. hipermercado, hipertenso, hiperespacio.

3. - han

– hablan
– hagas
– halló
– habitaban
 
 23 de abril   DIA DEL LIBRO
 
Hoy vamos a celebrar el día del libro de una manera muy sencilla: Terminando de leer nuestro libro de Agualuna. 
 
A la hora del recreo participaremos en la actividad llamada AL AIRE, LIBRO.
Sacaremos parte de nuestra Biblioteca del Centro a las distintas zonas del  patio según los cursos. Sentaditos en nuestro cojines y tomando el solecito leeremos 10 minutos al aire libre. Sin perder de vista nuestro monstruo lector.



MATEMÁTICAS












TAREAS
CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO : ELEMENTOS

Actividades en el cuaderno:1,2,3,4 Y 5 Pág. 176

EL MIÉRCOLES  PRÓXIMO TENEMOS EL CONTROL DE LA PRIMERA PARTE DEL TEMA 11
Polígonos: elementos y clasificación
Clasificación de los triángulos 
Clasificación de los cuadriláteros 
Circunferencia y círculo
Posiciones de las rectas  y circunferencias
 
BUEN FIN DE SEMANA A TOD@S 

jueves, 22 de abril de 2021

 LENGUA 

CORRECCIONES








TAREAS

1. LECTURA: Agualuna

2. Lee con atención el recuadro verde  con las reglas de la h   Pág. 183

Actividades en el cuaderno:  1,2,3 pág. 182


MATEMÁTICAS

CORRECCIONES







TAREAS: 

 Repasamos características de los paralelogramos y no paralelogramos

Actividades: 4,5,6 Y 7 pág. 175

miércoles, 21 de abril de 2021

 LENGUA 

CORRECCIONES

 

Análisis morfológico

ella: pronombre personal, tercera persona, femenino y singular.
su: determinante posesivo, un poseedor, femenino y singular. Acompaña al sustantivo mascota.
verde: adjetivo, grado positivo, masculino y singular. Acompaña al sustantivo   bolígrafo.
de:preposición
este:determinante demostrativo, masculino y singular. Acompaña al sustantivo verano.
usaba: verbo, primera conjugación, tercera persona del singular, pretérito imperfecto de indicativo.

TAREAS
1. LECURA: Agualuna
2. Vídeo 

Actividad en el cuaderno: 7 pág. 181

Hoy nos toca repasar los tiempos verbales del Indicativo

Conjuga los siguientes verbos en todas las formas simples del indicativo

-Presente de indicativo

SALIR                                         CANTAR                            SER

 

-Pretérito imperfecto de indicativo

SALIR                                              CANTAR                             SER


-Pretérito perfecto simple de indicativo

SALIR                                              CANTAR                             SER

 

-Futuro simple de indicativo

SALIR                                              CANTAR                             SER

 

-Condicional simple de indicativo 

SALIR                                              CANTAR                             SER


MATEMÁTICAS 
CORRECCIONES
 














6. DATOS
lado 1 = 17cm                      54 - (17+22)= 54 - 39 = 15 cm
lado 2= 22cm
Perímetro= 54cm 
 
El tercer lado mide 15cm
 
TAREAS 
Copiamos en el cuaderno los dos recuadros de los cuadriláteros: paralelogramos y no paralelogramos. ESTUDIAMOS EN CASA
Actividades: 1,2, 3 y 4 págs. 174 y 175
CÁLCULO

martes, 20 de abril de 2021

RECORDANDO A...

El 20 abril de 1893 nació  en Barcelona , España, Joan Miró, pintor, escultor, grabador y ceramista español.

LENGUA

 CORRECCIONES


 










3. El aguacate (S) causa cólicos importantes a los perros (P).

– La perra (S) necesita una intervención quirúrgica (P).
– Las mazorcas de maíz (S) bloquean el intestino de los animales (P).
– Los músculos de los perros (S) sufren con las nueces (P).
– Los perros y los gatos (S) comen alimentos diferentes (P)
 
4.  Podan los rosales en enero los jardineros del parque.
Puso la vacuna al niño con cuidado el enfermero.
Es más divertido el viaje en tren.
Irán mañana al parque mis amigos.
 
TAREAS
1. LECTURA: Agualuna
2. Recordamos los complementos que puede haber en el predicado.
3. Analiza sintácticamente las oraciones del ejercicio 5 de nuestro libro de texto pág. 181 (Hacemos análisis completo)
3. Análisis morfológico
ella:
su:
verde:
de:
este:
usaba:

MATEMÁTICAS
CORRECCIONES


 














TAREAS
REPASAMOS LOS TRIÁNGULOS
Actividades en el cuaderno: 1,2,3 y 6 pág.   184

lunes, 19 de abril de 2021

 

COMENZAMOS OTRA SEMANA DE ABRIL. ¡El curso va que vuela!

LENGUA

ENTREGAR EL VÍDEO DEL ANUNCIO QUE HABÍAMOS MANDADO PARA EL FIN DE SEMANA EN CASA.

TAREAS

1. LECTURA: Agualuna

2. Lee los recuadros verdes de la pág. 180 

4. Actividades  orales: 1,2 pág, 180

5. Actividades en el cuaderno: 3, 4 pág. 181

 EXPLICAMOS COMPLEMENTO INDIRECTO

COPIA ESTOS PUNTES EN TU CUADERNO


 Análisis sintáctico:

El enfermero puso la vacuna a la maestra.

 

Envió las fotos a su amiga.


Mi hermana regaló un libro a Marta.


MATEMÁTICAS

CORRECCIONES














TAREAS

Actividades en el cuaderno: 4,5 y 6 pág.  173

viernes, 16 de abril de 2021

 ¡POR  FIN  ES  VIERNES!

 LENGUA

CORRECCIONES
4.  Formal: usted, señora, vecindario.
     Coloquial: chaval, bocata, bici.
 
5.  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:
– Mi hermano come como un perro labrador.
– Vi a tu prima trabajando en una tienda de animales.

– Ese cachorro vale mucho dinero.

TAREAS

1. Lectura Agualuna

2.  Vídeo

LA PUBLICIDAD

Actividades orales : 1 pág. 178

Actividades cuaderno: 3 y 4 pág. 179 

 

 

MATEMÁTICAS

CORRECCIONES

6. 


 










TAREAS: 

1. Actividades en el cuaderno: 1, 1,2 y 3 pág. 172 (En la actividad 1 y 2 hay que dibujar las figuras)

miércoles, 14 de abril de 2021

Jueves 15 abril 2021

LENGUA

CORRECCIONES 

Análisis morfológico

el: determinante, artículo determinado , masculino y singular. Acompaña al sustantivo jamón.

jamón: sustantivo, común, concreto, individual, contable, masculino y singular.

con: preposición

un: determinante, artículo indeterminado, masculino y singular. Acompaña al sustantivo  cuchillo.

nuevo: adjetivo, grado positivo, masculino y singular. Acompaña al sustantivo cuchillo.

 Actividades pág. 176

 6. Daños en la salud: café y té, chocolate, aguacate, mazorca de maíz, ajos y cebollas, nueces, lácteos, uvas, comida para gatos.

Atragantamientos: espinas de pescado, huesos de aves.
 
Cambios de actitud: alcohol.
 
7.  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Alcohol, espinas de pescado, huesos de aves, comida para gatos.
 
 TAREAS:
Lee el recuadro verde de la página 177
Actividades orales: 1,  2 y 3   pág. 177
Actividades en el cuaderno: 4 y 5 pág. 177 
 
TAREA FINAL  DEL TEMA ( Entregar antes del control del tema 11)
Elabora un cartel  o lapbook con los cuidados que necesita la mascota que tu elijas. 
Puedes utilizar el formato y  los materiales que tú quieras.


MATEMÁTICAS
CORRECCIONES
 


 

 









 

 

ACTIVIDADES: 6  pág. 171

Realiza el esquema de la clasificación de los triángulos según  sus lados y según sus lados Pág. 172 ( Utiliza una hoja entera de tu cuaderno y colorea las figuras)

 Buenos días Elena y Mario

La red Moodle no nos deja trabajar bien. 

Mandaremos las tareas por el Blog e intentaremos todos los días conectarnos alguna hora.


MIÉRCOLES 14 ABRIL

TAREAS DE LENGUA

1. Portada tema 11

2. Contenidos tema 11

3. Ver vídeo introducción (Recursos anaya)

4. Escuchar audio lectura (Recursos anaya)

5. Actividad interactiva de comprensión lectora (Recursos anaya)

6.  Actividades cuaderno 6 y 7 pág. 176

7. Análisis sintáctico

Elena cortó el jamón con un cuchillo.

8. Análisis morfológico

el:

jamón:

con:

 un:

nuevo:


TAREAS DE MATEMÁTICAS

1. Portada tema 11

2. Contenidos tema 11

REPASAMOS CONTENIDOS DE 4º

Copia en tu cuaderno todo el repaso de cuarto. Te dejo foto del cuaderno de Lucía.











Actividades en el cuaderno: 1,2,3,4 y 5 págs. 170 y 171

Divido por 3 cifras:

437 : 205                                    718: 403


lunes, 5 de abril de 2021

Buenos días

Os dejo las tareas preparadas para hoy martes 6. Espero que os portéis bien y os cuidéis.

 LENGUA

CORRECCIONES

 










 

 

TAREAS

1. Lectura: Dos  capítulos de Agualuna

2. Lee y copia en tu cuaderno el recuadro verde de la  pág. 166

3. Actividades en el cuaderno: 1, 2 y 3 pág. 166


MATEMÁTICAS

CORRECCIONES


  1. Indica qué unidad del S.M.D. utilizarías para medir:

a) La cantidad de leche de un cántaro. Litro

b) El azúcar que lleva una tarta. Gramo

c) El largo de una piscina. Metro

d) El grosor de una chocolatina. Milímetro

e) El contenido de un bote de refresco. Centilitro


  1. Completa.

a) 72 km= 72.000 m                                         d) 900 m = 9 hm

b) 503 m= 5.030 dm                                      e) 7,2 dam = 720 dm

      c) 18 cm = 180 mm                                   f ) 83 m = 8.300 cm


  1. Completa.

a) 1,3 L = 130 cL                           e) 9,8 hL = 980 L = 9.800dL

b) 520 cL = 5'2 L                             f ) 3 daL = 30 L = 3.000 cL

c) 6,7 dL 67 cL                            g) 4,2 kL= 420 daL = 4.200L

d) 830 mL =0'83 L                            h) 738 L = 73'8 daL = 7'38hL


  1. Completa.

a) 2,5 dag = 25g                                   e) 16 g = 160 dg = 1.600 cg

     b) 4,5 kg= 4.500 g                                  f ) 4,16 dg = 41'6  cg= 416 mg

c) 234 g = 2'34 hg                                 g) 4 730 mg = 473 cg = 47'3 g

d) 730 g = 0'73 kg                                 h) 389 dg = 38'9 g = 3'89 dag

  1. Contesta.

a) ¿Cuántos kilogramos son cuatro toneladas y media? Recordad que una tonelada eran 1.000 kg

4'5 x 1.000= 4.500 kg

b) ¿Y 12,8 toneladas?12'8 x 1.000= 12.800kg


  1. Escribe cada una de estas longitudes utilizando dos unidades:

    FORMA INCOMPLEJA                       FORMA COMPLEJA (Con dos unidades)

       a) 2 070 m                                                           20hm 70m

c) 205 mm                                               2dm 5mm

b) 3,5 km                                                 3km 5hm

d) 75 cm                                                  7dm 5cm

  1. Expresa en forma compleja utilizando dos unidades.

FORMA INCOMPLEJA                                 FORMA COMPLEJA

a) 3 450 g                                                      3kg 450g

c) 6 200 kg                                                     6t 200 kg

b) 134,6 g                                                       134g 6dg

 d) 852 cg                                                      85dg 2cg


  1. Un listón mide 1 m 4 dam; otro, 1 hm 56 m. ¿Qué longitud alcanzarán si colocamos un listón a continuación del otro? (No olvides que para poder sumar, restar... hay que pasar a la misma unidad y siempre es más fácil pasar a la unidad más pequeña.)

    1m 4dam = 41m

    1hm 56m= 156 m

     41 + 156 = 197 Alcanzan 197 metros.

     

    TAREAS

    Coloca y resuelve

    4.567'7+ 89'67+34'76=                      45.608'9 - 23.059'678=

     

    345'67 x 6'07=                         345'5 : 64                679 : 23

     

    Actividades de repaso: 4, 6,7,8 y 11 pág. 166 

     MUY IMPORTANTE: traed mañana los tapones para hacer la obra de Kandinsky

     

    CIUDADANÍA

        A veces pequeñas acciones  pueden convertirse en grandes y hacer que nos emocionemos.

     Este vídeo me  recuerda lo gratificante que puede ser cuidar y ser cuidado. 

    Tod@s debemos abrir nuestros ojos  para ver todos los caminos que nos hacen ser mejores personas. Así podremos construir un mundo mejor.

    Necesito que estéis muy atentos a todos las buenas acciones que se pueden ver en el vídeo.  Después podéis comentar los gestos que más os han gustado a cada uno . 

    Espero que disfrutéis tranquilamente de este vídeo y lo apliquemos después en nuestra vida diaria.


     
     
     
    Si os da tiempo podéis acabar viendo esta Historia conmovedora que nos hace ver la importancia de ayudar sin esperar nada a cambio.
     

BUENOS DÍAS QUERIDOS NIÑOS/AS

    Estas son las tareas que había preparado para hoy. Espero que os portéis bien. En cuanto pueda estaré con vosotros. Cuidaros mucho. Ventanas y puerta abiertas, desinfección de manos y si usáis los bolis de la pizarra no olvidéis desinfectarlos.

(Me ha dicho el maestro Justo que estáis practicamente tod@s  en casita. Muchas gracias  primores.)

LENGUA

1. Lectura: Dos capítulos de Agualuna. (Si estáis en casa no tenéis libro. Podéis leer 15 minutos del libro que tengáis en casa)

2. Lee los recuadros verdes para recordar lo que dimos antes de Semana Santa:

  •  Familia de palabras y campo semántico.pág.: 161
  • Preposiciones y conjunciones: pág.: 164 y 165

3. Actividades de repaso en el cuaderno: 1,2,3,4 pág. 170

ACTIVIDAD VOLUNTARIA: Si estáis aburridos podéis hacer una noticia sobre algún acontecimiento que haya pasado en el pueblo durante la Semana Santa . Os servirá para subir nota. La podéis hacer  en papel y las colgamos en el tablón de anuncios del pasillo.


 

MATEMÁTICAS 

 Estas actividades nos servirán para practicar el paso de unas unidades a otras.

 Os podéis ayudar de la regleta.

Si vamos a la derecha  cada salto multiplicamos por 10

Si vamos a la izquierda cada salto dividimos por 10

Actividades de Repaso en el cuaderno

  1. Indica qué unidad del S.M.D. utilizarías para medir:

a) La cantidad de leche de un cántaro. 

b) El azúcar que lleva una tarta. 

c) El largo de una piscina. 

d) El grosor de una chocolatina. 

e) El contenido de un bote de refresco. 


  1. Completa.

a) 72 km ______ m                                         d) 900 m ______ hm

b) 503 m _______ dm                                      e) 7,2 dam ______ dm

      c) 18 cm ________ mm                                   f ) 83 m __________cm


  1. Completa.

a) 1,3 L _______ cL                           e) 9,8 hL _______ L _________dL

b) 520 cL ______ L                             f ) 3 daL _______ L ________ cL

c) 6,7 dL ______ cL                            g) 4,2 kL _______ daL  ______ L

d) 830 mL ______ L                            h) 738 L ________ daL _______hL


  1. Completa.

a) 2,5 dag _____ g                                   e) 16 g ______ dg _______ cg

     b) 4,5 kg _______ g                                  f ) 4,16 dg _____ cg _______ mg

c) 234 g _______ hg                                 g) 4 730 mg ____ cg _______ g

d) 730 g _______ kg                                 h) 389 dg _______________ dag

  1. Contesta.

a) ¿Cuántos kilogramos son cuatro toneladas y media? Recordad que una tonelada eran 1.000 kg

b) ¿Y 12,8 toneladas?


  1. Escribe cada una de estas longitudes utilizando dos unidades:

    FORMA INCOMPLEJA                       FORMA COMPLEJA (Con dos unidades)

       a) 2 070 m                                                           20hm 70m

c) 205 mm  

b) 3,5 km        

d) 75 cm 

  1. Expresa en forma compleja utilizando dos unidades.

FORMA INCOMPLEJA                                 FORMA COMPLEJA

a) 3 450 g                                                      3kg 450g

c) 6 200 kg 

b) 134,6 g 

 d) 852 cg 


  1. Un listón mide 1 m 4 dam; otro, 1 hm 56 m. ¿Qué longitud alcanzarán si colocamos un listón a continuación del otro? (No olvides que para poder sumar, restar... hay que pasar a la misma unidad y siempre es más fácil pasar a la unidad más pequeña.)





 



lunes, 15 de febrero de 2021

   Resultado de imagen de frase de  tarde mr wonderful

Buenas tardes Elena:


Nos hemos alegrado mucho de que todo haya ido bien.

LENGUA

Hoy en clase hemos visto EL VERBO Y LAS CONJUGACIONES.

Lee el recuadro verde de la pág. 130 y mañana te resuelvo las dudas que tengas.

En tu cuaderno haz las actividades 1,2 y 3 pág. 130 


MATEMÁTICAS

CORRECCIONES

Pág. 126











 

 Cada día repasaremos contenidos de otros temas para  ir recordando y afianzando.

Hoy repasaremos las POTENCIAS

LEE Y RECUERDA


Actividades de repaso:

1. Escribe cómo se leen:

2. Calcula




 

 

 

ACTIVIDADES: 4, 6 Y 7 pág. 126 y 127

 

¡QUE PASES UNA BUENA TARDE!

¡NOS VEMOS MAÑANA!