miércoles, 29 de abril de 2020

Jueves 30 abril de 2020

SI OS DA ERROR EL DICTADO NO OS PREOCUPÉIS; ME MANDÁIS EL CONTROL Y EL DICTADO  LO HACEMOS A LA VUELTA DEL PUENTE.


LA UNIÓN  EUROPEA NOS ACABA DE MANDAR ESTOS ENLACES CON JUEGOS




PRUEBA ESCRITA DE LENGUA UNIDAD 10

INSTRUCCIONES:
  • NO ESCRIBAS LAS PREGUNTAS.
  • ESCRIBE SÓLO EL NÚMERO DEL EJERCICIO Y LA SOLUCIÓN.
  • UTILIZA BOLÍGRAFO O LÁPIZ OSCURO.
  • SI LO QUIERES IMPRIMIR PUEDES HACERLO.
  • HAZ UNA FOTO QUE SE VEA BIEN Y ENVÍALA A MI CORREO.
  • EL DICTADO HAZLO EN UN FOLIO O EN UNA HOJA DEL CUADERNO Y TAMBIÉN ME LO ENVÍAS.
AUDIO DICTADO

  PRUEBA ESCRITA UNIDAD 10



PRUEBA ONLINE DE MATEMÁTICAS UNIDAD 10
  • PUEDES USAR LA REGLETA DE LAS UNIDADES DE LONGITUD.
  • TAMBIÉN PUEDES HACER LAS CUENTAS  EN UN FOLIO. 
  • UTILIZA  TODO EL TIEMPO QUE NECESITES .

 INSTRUCCIONES:
1. Entrar  en Google
2. Escribir  Thatquiz
3. Pinchar  en Thatquiz org
4. Donde pone código escribir el que le he dado a la delegada de madres de la clase. (Son todo mayúsculas)
5. En estudiante desplegar la persianita  y buscar cada uno su nombre . (No os confundáis)
6. Hacer  el examen




AUTOEVALUACIÓN  DEL  TEMA 10 DE TU CUADERNO DE LENGUA y MATEMÁTICAS .
Valora cada apartado, suma y pon la  nota total.
AQUÍ DEBAJO TE DEJO LA LISTA CON LOS 10 APARTADOS QUE TIENES QUE VALORAR .
No es necesario que imprimas.
Cuando tengas las notas de los dos cuadernos me envías un correo y me dices la nota total de cada uno.
ANOTA EN TU CUADERNO  SÓLO ESTO Y HAZ LA SUMA
  AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 10 LENGUA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
       TOTAL
ANOTA EN TU CUADERNO Y HAZ LA SUMA
  AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 10MATEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
       TOTAL



 AHORA TOCA DISFRUTAR DE UNOS  DÍAS DE DESCANSO 
¡CUIDAROS MUCHO!

Miércoles 29 abril de 2020

     Hoy comenzamos  dando la ENHORABUENA  a todos los alumnos y alumnas que están trabajando y esforzándose cada día.
     También recordando al alumnado, que desde Semana Santa no han enviado tareas de Inglés, Naturales/Sociales y algunas de Lengua, que debe trabajar diariamente y enviar las tareas que sus maestr@s le piden.
      Como tutora os pido que os pongáis las pilas y enviéis  lo antes posible esas tareas pendientes a vuestros maestr@s.
     Estamos acabando el tema 10 de Lengua y Matemáticas y  si tenéis algún problema o no entendéis algo me podéis preguntar por Whatsapp, por correo electrónico o llamarme por teléfono. ¡No os quedéis con dudas!
 

CORRECCIONES del martes 28
LENGUA
Pág. 170
1.– fdo.: firmado
prof.: profesor
adj.: adjetivo
izda.: izquierda
4. FIFA: Federación Internacional de Fútbol Asociación.
NY: Nueva York.
ONU: Organización de las Naciones Unidas.
UE: Unión Europea.
5.Mía no quiere besos. Al principio, Carola se ponía triste por eso. Sin
embargo, a Tuya le encantan los besos.

9. Corregir, gestión, geometría, equipaje.


MATEMÁTICAS Pág. 174
2. 
1.390 m         
280 m 
5.035 m
2.800 m 
805 m 
706 m
3.Primero paso a centímetros los dos metros y después paso a mm
2 m = 200 cm 
2m=2.000 mm
Mide 200 cm, que son 2 000 mm.
5.(Paso  a cm que es lo que me pide la actividad)
a) 300cm - 220cm=  80 cm
b) 300cm - 135cm= 165 cm
c) Paso  1m75cm a cm
 1m75cm= 100+75=175cm
 300cm - 175cm=125 cm
d) 2m45cm=245cm
 300cm-245cm= 55cm
e) 15dm=150cm
300cm-150cm=150cm 
f) 300cm-299cm= 1 cm
9.DATOS
- 10 vueltas 
- La pista mide 400m
- ¿Cuántos km recorren?
- ¿Y hm?

PLANTEAMIENTOS                                      OPERACIONES
-  400x10:1.000  =                                        400x10:1.000= 4km
- 4x10=                                                         4x10=40hm

SOLUCIÓN
Recorremos 4 km, que son 40 hm.





TAREAS de Lengua
ESCUCHA ESTA HISTORIA : https://www.youtube.com/watch?v=jrpxixzQ790
Act. de repaso:  6 , 8 y 170 Pág.



TAREAS de Matemáticas
Act. de repaso: 6 ( sólo los apartados a y b), 8 y 13 pág. 174

 AQUÍ DEBAJO OS DEJO LAS CORRECCIONES DE HOY. MAÑANA TENEMOS UNA  PRUEBA ESCRITA Y OTRA ONLINE.


....----....----....----....----....----....----....----....----....-----....----....----....----....----....----....----

CORRECCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE HOY
LENGUA Pág. 170

6. Los enunciados son mensajes sin un sentido completo. falso.
Los enunciados pueden ser de dos tipos: frases y oraciones. verdadero.
Las oraciones no tienen verbo. falso.
Las frases tienen verbo. falso.
Los enunciados son mensajes con sentido completo.
Las oraciones tienen verbo.
Las frases no tienen verbo.
8.  - ¡Qué calor!: frase.
Lo que más me gusta es hacer deporte con mis hermanos: oración.
Es un libro precioso: oración.
¿Cómo te llamas?: oración.
¡Excelente!: frase.
10. montaje, salvaje, consejería y sobrecoger.

CORRECCIONES MATEMÁTICAS Pág. 174
6. 
a) 450 m - 300 m - 210 m - 2 000 m
2 km > 45 dam > 3 hm > 210 m
b) 70 dam - 1 000 dam - 10 dam - 600 dam
10 km > 60 hm > 7 hm > 10 dam

8. 
a) 5m4dm3cm= 500+40+3=543cm
5dm7cm=50+7=57cm
543 cm + 57 cm = 600 cm
b)2hm3m= 200+3=203m
9dam6m=90+6=96m
 203 m – 96 m = 107 m
c) 2km4hm7dam= 200+40+7=247dam
7hm8dam=70+8=78dam
247dam+78dam= 325dam
d)7km3hm6dam= 700+30+6=736dam
3km8hm9dam=300+80+9=389dam
736dam -389dam= 347dam

13.
 3 dam 7 m = 37 m 
37 – 6 = 31 m. 
Ahora mide 31 m

HASTA MAÑANA

martes, 28 de abril de 2020

Martes 28 abril de 2020

























Os recuerdo que los pintor@s siempre firman sus obras de arte.










 Tod@s podéis acceder  a los recursos de Anaya para repasar el tema 10 siguiendo estos pasos:
En el buscador :  Anaya alumno

Mis recursos

Libro de Lengua, Matemáticas...

Banco de Recursos

Recursos para cada unidad (Unidad 10)

CORRECCIONES de Lengua
Act. 1,2,3 pág 166
1. Coraje, viajero, oleaje, sumergir, proteger, geometría, gestión.

2. Primera parte de la actividad:
Geóloga: Se dedica al estudio de la Tierra.
Gestor: Se encarga de gestionar, por ejemplo, una empresa.
Granjera: Se ocupa del cuidado de una granja.
Relojero: Fabrica o repara relojes. 
Segunda parte de la actividad: respuesta libre. Sugerencia:
 - Esta mañana la geóloga ha detectado un terremoto.
El gestor de la empresa lleva todas las facturas.
La granjera está dando de comer a las gallinas.
He llevado a arreglar mi reloj al relojero de la esquina.
3. Harry Potter recibió el mensaje a través de una lechuza mensajera.
Un buen masaje en el cuello te relajaría.
Desde aquí se contempla un paisaje impresionante.
Tras nueve meses de gestación, nació el bebé.
Voy a la oficina de correos a recoger un paquete.
La araña teje su telaraña con infinita paciencia.
La geología es la ciencia que estudia los materiales de la Tierra.
En Navidad siempre nos vamos de viaje a ver a mis abuelos.

CORRECCIONES de Matemáticas
Act. 2 pág. 170 
2.
a) 25hm 5dam=2.500 + 50=2.550m
    13dam 9m= 130+9=139m
    2.550 m + 139 m = 2.689 m

b)24m 70cm= 2.400+70=2.470cm
1dam 8m 6cm=1.000+800+6=1.806cm
 2.470 cm + 1.806 cm = 4.276 cm
c) 56m90cm=5.600+90=5.690cm
15dm50cm=150+ 50=200cm
5.690 cm – 200 cm = 5.490 cm
d) 2km6hm= 2.000m+600=2.600m
7hm8dam5m=700+80+5=785m
2.600 m – 785 m = 1.815 m


TAREAS DE Lengua
LECTURA: Lee este breve resumen del libro"El gigante egoista" y haz la prueba de comprensión lectora que hay debajo.http://www.aplicaciones.info/lectura/lecpeq21.htm

Actividades de repaso: 1, 4, 5 Y 9 pág. 170 

Actividades INTERACTIVAS  del BANCO DE RECURSOS DE ANAYA 



TAREAS de Matemáticas 
Actividades de repaso : 2,3,5 y 9 ( datos, planteamiento, operaciones y solución) pág. 174

domingo, 26 de abril de 2020

Lunes 27 abril de 2020

       ACABO DE SUBIR AL BLOG DE LA  BIBLIOTECA LOS AUDIOS CON LAS RECOMENDACIONES DE LIBROS QUE HIERON LOS NIÑOS DEL COLE EL DÍA DE LIBRO.

  Recopilación de expresión escrita Unidad 10
https://es.calameo.com/read/00319905196290e880b1e                                                   https://es.calameo.com/read/003199051e8f8f3b2a2cf



 







IMPORTANTE
EL JUEVES HAREMOS UNA PRUEBA ESCRITA DE LENGUA Y OTRA ONLINE DE MATEMÁTICAS CORRESONDIENTES AL TEMA 10

RECOMENDACIONES para cuando tengáis que enviar tareas:
  •    Escribe  con bolígrafo o lápiz oscuro.
  •    Haz la foto bien; es importantísimo. Hay tareas que están fenomenal y no se ven bien por culpa de la foto mál hecha.  Os dejo unas instrucciones que os pueden servir:


CORRECCIONES de Matemáticas
Act. : 3,4 y 7 págs. 168 y 169
3.







4.   
 11 cm = 1 dm 1 cm  

7. 
Ha recorrido 3dm1cm
Trayecto 125cm
Paso lo que ha recorrido  a forma incompleja, es decir a una sóla  unidad ( cm) y ya puedo haer operaciones.

OPERACIONES
3dm1cm= 30cm+1cm=31cm
   125
-    31
   094cm

Paso a mm
94cm= 940mm

SOLUCIÓN
Le faltan para llegar 94cm   lo que es lo mismo 940mm.

TAREAS  de Lengua
Hoy vamos a leer   caligramas
 El creador de los caligramas fue un francés llamado Guillaume Apollinaire.
                                                                                                                                              
                                                                                    
                                                                                       CALIGRAMAS INFANTILES 
                     





Acts.: Lee y copia los dos recuadros verdes de la pág. 166
1,2 y 3 pág. 166

TAREAS de Matemáticas
1. Lee con mucha atención la explicación en verde que hay debajo.

2. Copia en tu cuaderno el ejemplo que os dejo dentro del recuadro rojo
Act.: 2 pág. 170
(Ten cuidado hay dos sumas y dos restas. Sigue los pasos que antes has leído)

viernes, 24 de abril de 2020

Viernes 24 abril de 2020

ENHORABUENA POR  ESAS RECOMENDACIONES DE LIBROS QUE HICISTEIS AYER.  
¡ME HAN ENCANTADO !
¡QUÉ BONITAS!
CON VUESTRAS PALABRAS HICISTEIS QUE EL DÍA DEL LIBRO FUERA UN DÍA SUPER ESPECIAL.
MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODO@S 


CORRECCIONES de Matemáticas



Pág. 168
1. a) 4 hm 9 dam 6 m                                              
    b) 2 km 43 dam 6 m 
    c) 73 hm 15 m
    d) 1 dm 2 cm 5 mm

2.a) 152 cm                       d) 1 m 9 dm 5 cm
   b) 738 cm                       e) 8 dm 7 cm 5 mm
   c) 95 mm                        f) 1 m 5 dm 6 cm
TAREAS  de Lengua
Viernes 24 abril de 2020.
1. Termina de leer el Príncipe Feliz de Oscar Wilde

http://www.ataun.eus/BIBLIOTECAGRATUITA/Cl%C3%A1sicos%20en%20Espa%C3%B1ol/Oscar%20Wilde/El%20pr%C3%ADncipe%20feliz.pdf
2. Haz el resumen: escrito o grabado en audio.
    Cuando lo acabes me lo envías a mi correo.
 (Tienes  de plazo hasta el lunes)
 3. Lee el recuadro verde de la página 168.
 Actividades 1 y 2 pág. 168
 La actividad 2 hazla en un folio y me la envías  al correo.
 Ya sólo nos queda del tema 10 la ortografía. El lunes la vemos.
TAREAS de Matemáticas 
 Act. : 3,4 y 7 págs. 168 y 169



PLÁSTICA
1.  Un paseo en bici especial

https://www.youtube.com/watch?v=_b0F_2qMSvU
 2. Conoce un poco más a Van Gogh
https://www.youtube.com/watch?v=N7DHaAqfKwE&t=13s
 
3. ¿Os atrevéis a pintar la noche estrellada?
Mira este  vídeo y ... a pintar.
Si no tenéis acuarelas lo hacéis con el material que tengáis en casa. Da igual.
Podéis usar lápices, plastidecor, ceras blandas, rotuladores...
https://www.youtube.com/watch?v=NE5-BTYF0MA

 Ha sido una semana fuerte de tareas. Ahora tenéis el fin de semana para descansar. Muchas gracias por el esfuerzo que estáis haciendo desde casa.
¡ Un abrazo peques!

miércoles, 22 de abril de 2020

Jueves 23 abril de 2020


¡ FELIZ DÍA DEL LIBRO!
 ¿Por qué se celebra el día del libro el 23 de abril?


https://www.youtube.com/watch?v=wbVZqIUT7Mg

TAREAS de Lengua
1. Os invito a que veáis este precioso corto. (los que no lo hayáis visto)
 https://www.youtube.com/watch?v=unM6mjwI9FY
2. Comparte con los compañeros de clase el audio que preparaste ayer, ¡Y  conmigo!. ¡Me encantará! 

2. Escribe en un folio versos en  acróstico con la palabra libro.  

3. Lee las 6 páginas del libro "El príncipe feliz" y mañana lo acabamos.

CORRECIONES DE MATEMÁTICAS
 2. 

5. 1m 33cm= 100cm+33cm=133cm
135 - 133 = 2
La diferencia de estatura es de 2cm 


TAREAS MATEMÁTICAS 

Hoy toca aprender a pasar de FORMA INCOMPLEJA A FORMA COMPLEJA. 

1. ESCUCHA EL AUDIO Y MIRA  LA TABLA QUE HAY DEBAJO MIENTRAS LO ESCUCHAS.
AUDIO

2. Lee las instrucciones, observa  y completa la tabla



Act.: 1,2 pág 168 (Para hacer estos dos ejercicios  los podéis hacer directamente o ayudaros haciendo una tabla como la que hay arriba)













Miércoles 22 abril de 2020

Lucía G. nos presenta sus dibujos de Van Gogh
¡Preciosos!

 Carmen   también quiere compartir con todos vosotr@s su  bonito dibujo.


INTERESANTE

Visitar la entrada que nos presenta hoy Google


 IMPORTANTE 
Chic@s espero que estéis todos leyendo "El Príncipe Feliz".
El viernes lo terminaremos y es obligatorio hacer el resumen. Como NOVEDAD podréis hacer el resumen  de formas. Elegid la que más os guste:
a) En un folio con título, autor, resumen y opinión, como siempre. Hacéis la foto, derechita, que se vea bien y me la enviáis al correo electrónico.

b)Grabáis un audio en el  que expliquéis, título, autor, resumen y opinión personal. De forma breve. Podéis preparar antes lo que vais a decir.) Después me lo enviáis a Whatsapp.

Los que hayáis leído ya otros libros podéis ir enviándomelos de la forma que más o guste.

NO OLVIDÉIS QUE TENÍAMOS QUE LEER  3 LIBROS AL TRIMESTRE, COMO MÍNIMO.
                                        ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
CORRECCIONES LENGUA
1.  


2.  Frase: ¡Qué desastre! (No tiene verbo)
     Oración: ¡Yo solo quería hacer un pastel! (Tiene verbo)

5. Respuesta libre (sugerencia)
  •  Coge dos rebanadas de pan.
  • Luego, pon un poco de tomate triturado en cada rebanada.
  • Añade una loncha de jamón de York en una de las rebanadas. 
  • Tápala con la otra rebanada de pan.
  •  Parte en dos trozos cada rebanada de pan, en forma de triángulo o de cuadrado, como tú prefieras. 
CORRECCIONES MATEMÁTICAS
3.
Forma compleja                             Forma incompleja
3m4mm                                                 23m
12km5dam                                             8mm
1km2hm3m                                            14km 

4. Pasa de forma compleja a incompleja
4km 3m = 4.000m+3m=4.003m
5km 2dam 1m=5.000m+20m+1m= 5.021m
23dam 23m=230m+23m=253m
34dm 23mm=3.400mm+23mm=3.423mm
4m 23mm= 4.000mm+23mm=4.023mm
2km 4hm 3m=2.000m+400m+3m=2.403m
2km 5m 4mm= 2.000.000mm+5.000mm+4mm=2.005.004mm

TAREAS 
Lengua
1. Leemos las 6 páginas del "Príncipe Feliz" 

2. Hoy vamos  a preparar una actividad  para mañana poderla compartir con los compañer@s  y así celebrar el día del libro.

INSTRUCCIONES
 Título de la actividad: CONVÉNCEME

¿Qué es y en qué consiste? 
Es una actividad de animación lectora para compartir con tu clase  con la que celebraremos el día del libro y consiste en  convencer a tus compañeros de que se lean el libro que tú les recomiendas.

Descripción:
* Primero pide permiso a mamá o papá para hacer esta actividad.
1. El niñ@ elije un libro que le guste mucho. 

2. Prepara oralmente un pequeño resumen de ese libro  en el que convenzas a tus compañer@s  de clase para que se lo lean. (Podéis escribir lo que queréis decir en un papel y así es más fácil )

3. Ensaya varias veces lo que quieres decir para convencerlos.

3. Graba un audio, cortito, con lo que has ensayado. Primero te presentas, dices cuál es tu libro preferido y su autor o autora. Finalmente le resumes un poquito y lo convences para que lo lea.

4. Comparte  el JUEVES tu audio con el resto de familias de tu clase y con la seño Lola.

5. Esta actividad contará como una nota de expresión oral para el tema 10. 

6. ¡Estoy deseando que me recomendéis vuestros libros! ¡Seguro que me convencéis para que los lea!


         " MUCHAS  GRACIAS POR PARTICIPAR Y COMPARTIR ESTA ACTIVIDAD" 
 Matemáticas
 HOY VAMOS A APRENDER A COLOCAR LAS EXPRESIONES INCOMPLEJAS EN UNA TABLA
1. Escucha el audio y mira la tabla que te dejo aquí debajo.
AUDIO


2. Completa la tabla


Act.: Problema 5 pág. 169 ( Operaciones y solución)

martes, 21 de abril de 2020

Martes 21 abril de 2020

    Hoy es el cumpleaños de la compañera Carmen



 
https://www.youtube.com/watch?v=tznBgIGSi98


 Nuevos acrósticos para comenzar el día

https://es.calameo.com/read/0031990516240c2eb714f


Algunos compañeros tenían dudas de la autoevaluación del cuaderno.Os explico un poco.
Os lo he mandado para que vayáis viendo los aspectos que tenéis que evaluaros y qué es lo que  tenéis que hacer para conseguir una buena nota en vuestros cuadernos.
La autoevaluación se  hace al terminar el tema 10. Ahora no.
Yo os diré el día que la tenéis que hacer y os volveré a mandar el archivo que os he mandado hoy.
No es necesario hacer fotocopias.
Cuando acabemos el tema en vuestro cuaderno escribís:
1. 
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. 
Al lado de cada número y mirando la lista que os he mandado os ponéis la nota de cada apartado.
Sumáis. 
El total es la nota de vuestro cuaderno.
Después os pediré una foto de vuestra  autoevaluación y la anotaré en mi cuaderno de registros.
OK? ¡Que nadie se agobie!

CORRECCIONES
1. Multiplico decimales por la unidad seguida de ceros.
1'58 x 10= 15'8                        34'34 x 10 = 343'4
6'53 x 10 = 65'3                       67'39 x 10 = 673'9
561'25 x 10= 5.612'5               129'6 x 10 = 1.296
61'3 x 10= 613                         45'98 x 10 = 459'8
2'678 x 100= 267'8                   5'23 x 100 = 523                   
Act.: pág. 167
6. 
Operaciones
8 dm = 80 cm
150 – 80 = 70
Solución
Le quedan por recorrer 70 cm.


7.
El rollo mide   15m = 1.500 cm.
Ricardo cogió la mitad  1.500:2 =750 cm.
Noelia cogió  3'5 m = 350 cm.
María cogió 125 cm.
Podemos continuar  de varias formas:
Primera forma:
Sumo los trozos que cojo:
     750
     350
  +125 
   1225
Al total del rollo  le quito lo trozos que han cogido
   1.500
 - 1.225
   0.275

Quedan 275 cm en el rollo.
Segunda forma:
    1.500           750          400           
  -    750         - 350         -125
    0 750           400          275
Quedan 275 cm en el rollo.

Como veis en las dos formas nos da la misma solución.
 TAREAS
 Lengua
 1. Lee las 6 páginas siguientes del príncipe feliz
 2. Lee de nuevo el recuadro  verde de la pág. 164
 Act. en el cuaderno: 1, 2 y 5 pág. 164 
 ______________________________________________

Matemáticas
1. Vídeo:  Formas complejas e incomplejas

https://www.youtube.com/watch?v=yeausD9hEGY


MIRA  ESTE EJEMPLO QUE VOY A UTILIZAR EN EL AUDIO
FORMA COMPLEJA    Operación                     FORMA INCOMPLEJA
1km 200m   =               1.000m+200m=                    1.200m


2. Escucha el audio




3. Coloca cada expresión en la columna correspondiente
3m 4mm         23m         12km5dam          1km2hm3m         8mm         14km
Forma compleja                                        Forma incompleja

4. Pasa de forma compleja a incompleja (recordad que lo más fácil es pasar a la unidad más pequeña)
4km 3m = 4.000m+3m=4.003m
5km 2dam 1m=
23dam 23m=
34dm 23mm=
4m 23mm=
2km 4hm 3m=
2km 5m 4mm=

 Actividades interactivas
 1. Paso de unas unidades a otras
http://www.primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/JUNIO/Bromera/capicua4/Capicua_4c_PF/cas_C4_u10_25_3_mesuraConversio.swf

 2. ¿Qué es lo mismo?
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1168680284242&idContent=20742&locale=es_ES&textOnly=false